为传统教育弊端做”减法”远程教育系统试水

发布人:panqi · 发布时间:2013/12/5 9:46:37

教师每天改完一个班的工作需求花费一个小时左右的时刻,而不少任课教师所带的班级又不止一个;分明自个会的题但教师安置了也得去做,没能升入好校园就很难得到优质教育资源;孩子在校园的状况终究怎么家长总是一头雾水,孩子说上彀是为了学习可家长总忧虑他们是在玩游戏或是阅读别的内容——这是时下困惑着许多教师、学生和家长的现实疑问,怎么破解这三大类人群的教育之痛变成摆在我们面前的一道难题。

  在迩来如火如荼的在线教育热潮中,经过大数据等技能手法处理传统教育许多弊规矩变成一种趋势和方向。从海量课件到家校途径,从智能选题到在线答疑——在为传统教育坏处做“减法”的过程中,在线教育也找到了自个的方位和方向。

  在线技能助力教师脱节“初级劳作”

  教师,在许多人的眼里曾经是十分崇高和自豪的工作。但是时下,在教师职业光鲜靓丽的背面,却有着许多不为人知的痛楚和苦楚。

  新近上线的梯子网创始人、董事长龚海燕对此指出:“整体来说,如今的教师在教育中首要面临三方面的苦楚:一是备课之痛,依据咱们所做的查询数据显现,每个教师均匀每天备课的时刻在两小时左右,不少校园教师白日在校园中忙于授课,备课的工作只能晚上带回家去做,有时要加班到晚上十一二点;有的教师因为对PPT制造不行晓得,找到课件也不会去logo和水印,所以要花许多时刻去做初级的仿制张贴和排版工作;二是出卷子之痛,当前还有一些当地的教师在依托剪刀、浆糊、张贴和仿制这些原始费时吃力的方法出卷子;即便找到所需求的材料,排版也要消耗许多的时刻。三是改工作之痛,在查询中不少语文教师都诉苦,改一篇学生作文加上评语常常要消耗一二十分钟的时刻,而几十人的班级改下来一天就啥也别干了,更何况外地一些校园的教师常常要兼几个班的课。”

  面临这些教师之痛,在线教育组织正在探究经过技能手法找出破解之道。“在梯子网上有1000G的材料,上千万份课件和试题卷能够供教师们挑选,并且这一切都是免费的;教师在梯子网上创立班级后即可去掉LOGO,一切PPT下载后即可运用;此外咱们还经过多种方法鼓舞和奖赏教师上载自个的优质课件资源,这些方法都有效地处理了教师备课之痛,”梯子网创始人、董事长龚海燕通知记者,“梯子网上教师们能够一键修正工作中的挑选题;教师们还能够从网上取得全班完结工作状况的剖析,检查哪道题学生错的更多、学生花了多少时刻完结工作,然后依据学生状况有的放矢地解说工作,然后有效地处理了教师们改工作的苦楚。”

  而谈及处理教师们最为头痛的出卷子,龚海燕愈加兴奋地表明:“梯子网的线下团队将搜集来的全国各地试卷录入体系,不断弥补新题和洽题;并经过鼓舞教师上载试卷试题的方法搜集试题,强壮的题库让教师不必忧虑标题来历;教师能够依照常识点、考纲、题型、关键字等多个维度挑选标题,满意各种不一样期间考试的需求。一起,智能选题功用能够设定难易度、题型和题量,鼠标一点试卷就完结了;一起,智能排版功用只需输入试卷称号并选好试题,体系就会主动生成一份可直接打印的优质试卷,节省了教师许多的时刻,协助教师从初级劳作中解放了出来,让他们有更多的时刻投入科研、进步自个的教育业务水平。”

  在线教育让对症下药、教育资源均衡不再是一句废话

  两千多年前,中国大教育家孔子就提出了对症下药的思维,但是时至今日,工业化、流水线式的教育方式仍在主导着中国的教育范畴。尽管一对一课外教导方式现如今正遍地开花,但昂扬的膏火、推广化的包装已让对症下药这四个字完全变了味儿,令人望而生畏或将不少学生挡在了门外。以往,因为地域及经济开展等约束,优异的师资难以活动;关于贫困地区、农村地区的学生以及非名校学生而言,享受到最优质的教育资源是件很难的工作。

  而在线教育的鼓起恰恰为破解这些难题供给了能够。

  国家教育咨询委员会委员、中华人民共和国教育部原副部长张天保在刚刚闭幕的“2013首届世界在线教育峰会”上讲话指出:“如今科学技能腾跃的开展,网络信息技能的一日千里,给经济开展甚至人民生活带来巨大影响和革新,关于教育开展相同有着深远的影响。在教育开展和变革的过程中极好的运用信息技能网络具有重要的效果,格外经过网络信息技能的传达能够拓展校园师生的工作、进步本质,使教育资源优化装备,对推进教育公正起到很大的效果。”

  梯子网创始人、董事长龚海燕联系本身实习也表明:“梯子网经过智能测评体系找到学生的常识薄缺点,然后强化操练,让学生不再在题海中做无用功。学生还能够经过摄影上载的方法,把自个试卷、工作和考试错题发送给梯子网,咱们会协助他们确诊终究哪里不会;并依据体系记载学生的常识薄缺点,然后为他们拟定一套完好的个性化教导方案。一起,梯子网经过名师视频课、名师大讲堂等方式,让优质教育资源活动起来,即便是打工者的孩子也能够在梯子网上领会名师的教育风仪,享受到优质的教育资源。此外,经过这种技能化的手法,还能够协助学生处理被迫学习、课堂上不敢发问而影响学习等疑问。总归,在线教育破解了优质教育资源不均衡的难题,大数据背面的针对性处理方案也让对症下药不再遥不行及。”

  在线教育让家长不再变成孩子教育的旁观者

  家长都巴望教育好自个的孩子,但是跟着孩子年纪的增加,不少家长俄然发现自个关于孩子的教育所起到的效果正变得越来越小。一方面,家长关于大一点孩子的学习疑问家长会感到束手无策。此外,不少家长发现自个并不把握孩子在校园的真实状况;终究要不要让孩子上彀也变成纠结的疑问;而不懂得怎么教育孩子更是家长们心头持久的痛——

  而梯子网在这方面也经过技能手法为家长们找到了处理方案。

  “家长们能够经过手机客户端或许页面随时随地晓得孩子的学习状况、考试状况;家长能够把孩子的考试试卷摄影上载到网上,梯子网会协助家长确诊孩子错题失分常识点。家长还能够依据孩子在梯子网上的做题状况,与其他学生对比,提前晓得孩子在同龄人中的方位,及时补差。别的梯子网自主研制的绿色上彀体系,也能够让家长不再忧虑孩子的上彀疑问”,龚海燕介绍道。

  中国当前有近六百万的中学教师和九千多万的初高中学生以及与其相关联的学生家长,龚海燕在二次创业不到一年的时刻里就推出了91外教和梯子网两大商品,从外语白话训练走向了更为宽广的K12教育商场,能够说她在在线教育范畴正越走越远。

  谈及她在在线教育范畴的“野心”,龚海燕自始自终坦白而率性地表明:“想到我自个因为一场考试,从一名家贫停学的农村孩子、一名流水线上的一般打工妹,迈入到中国最高学府北京大学的殿堂,本科毕业后又被保送到复旦大学读研究生,能够说是教育完全改变了我的命运。想到还有太多的孩子没有找到学习方法陷于题海战术,想到上千万的教师工作压力太大,想到很多的家长为孩子的学习操碎了心,我所以决议兴办梯子网。希望能经过尽力,去协助这千千万万的我们。我作为一名有十年互联网经历的从业者,衷心希望使用这一技能手法协助我们取得更优质的教育资源、更高效的学习方法和更快捷的学习途径。”